Dificuldades de Linguagem em Crianças: Quando é TDL?

O desenvolvimento da linguagem é um marco na infância, e qualquer atraso pode gerar preocupação entre pais e educadores. Muitas crianças apresentam dificuldades para falar ou compreender a linguagem em determinados estágios, mas quando essas dificuldades persistem, pode ser um sinal de Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL), anteriormente conhecido como Distúrbio Específico da Linguagem (DEL). 

Esse transtorno afeta a capacidade da criança de se comunicar adequadamente, mesmo sem qualquer deficiência auditiva, neurológica ou intelectual associada.

Diferenciar um atraso comum na fala de um TDL pode ser um desafio, pois cada criança se desenvolve em seu próprio ritmo. 

No entanto, alguns sinais podem indicar que a criança precisa de uma avaliação mais detalhada por um profissional. Confira exemplos a seguir!

Sinais de alerta para o Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem

Nem todas as dificuldades na fala indicam um transtorno, mas alguns sinais podem levantar suspeitas de “TDL“. 

Fique atento se a criança apresentar, por exemplo, um ou mais sinais como:

• Pouco ou nenhum balbucio nos primeiros meses de vida.
• Dificuldade para formar frases curtas após os 3 anos de idade.
• Vocabulário reduzido para a idade.
• Dificuldade em compreender instruções simples.
• Trocas ou omissões frequentes de sons na fala.
• Pouca interação verbal com outras crianças.
• Dificuldade em contar histórias ou organizar ideias ao falar.
• Persistência dos desafios de linguagem após os 4 anos.

Se a criança apresentar um ou mais desses sinais, é recomendável buscar uma avaliação profissional para um diagnóstico preciso e um plano de intervenção adequado.

O diagnóstico do TDL: como funciona?

O diagnóstico do Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem envolve uma análise detalhada das habilidades de comunicação da criança. 

O fonoaudiólogo avalia aspectos como:

• Expressão verbal: Como a criança estrutura frases e se expressa oralmente.
• Compreensão de linguagem: Capacidade de entender comandos e responder adequadamente.
• Fonologia: Correção na pronúncia dos sons.
• Habilidades pragmáticas: Uso da linguagem em diferentes contextos sociais.
• Memória e processamento auditivo: Capacidade de armazenar e processar informações verbais.

Após uma avaliação completa, o profissional poderá identificar se há um atraso simples na fala ou se a criança apresenta um quadro de TDL que exige acompanhamento especializado.

Como a fonoaudiologia pode ajudar crianças com TDL?

O tratamento fonoaudiológico é muito importante para ajudar crianças com TDL a desenvolver suas habilidades linguísticas. 

Algumas abordagens utilizadas incluem:

• Estimulação do vocabulário: Técnicas para ampliar a variedade de palavras que a criança utiliza.
• Exercícios de consciência fonológica: Estratégias para melhorar a percepção e pronúncia dos sons.
• Treino de estruturação de frases: Auxílio na construção de sentenças mais complexas.
• Uso de jogos e recursos lúdicos: Ferramentas para tornar o aprendizado mais dinâmico e eficaz.
• Intervenção precoce e acompanhamento contínuo: Monitoramento do progresso para garantir melhorias consistentes.

Se a criança apresenta algum sinal como os mencionados anteriormente ou alguma dificuldade persistente na linguagem, a busca por um fonoaudiólogo deve ser feita o quanto antes. Quanto mais cedo o tratamento começar, maiores serão as chances de desenvolver uma comunicação funcional e evitar impactos na aprendizagem escolar e na socialização.

O Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem pode representar um desafio, mas com o diagnóstico correto e a intervenção adequada, é possível oferecer à criança as ferramentas necessárias para que ela se expresse com mais confiança e autonomia. 

Para agendar uma consulta comigo, fique à vontade para entrar em contato!

Camila Koszka

Fonoaudióloga Infantil 

CRFa 2-15.593

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