Um encontro presencial para pais, professores e equipe pedagógica, com aplicação do Mapa de Partida ao final para orientar cada família sobre o próximo passo.
LEVAR A PALESTRA PARA MINHA ESCOLAMuitas vezes é na escola que as dificuldades de fala aparecem primeiro: na roda de conversa, na brincadeira com os colegas, no pedido que a criança não consegue fazer. Uma palestra para escolas sobre desenvolvimento da fala ajuda pais e educadores a reconhecer esses sinais cedo e a agir com mais segurança.
O encontro é conduzido por Camila Koszka, fonoaudióloga infantil (CRFa 2-15593) com 20 anos de experiência, e une conteúdo educativo a uma triagem inicial aplicada às famílias no mesmo dia.
Projeto de Orientação e Triagem do Desenvolvimento da Fala
O projeto é um encontro promovido pela escola em parceria com a fonoaudióloga. A proposta é ampliar o conhecimento da comunidade escolar sobre comunicação infantil e ajudar na identificação precoce de dificuldades de fala e linguagem. O objetivo tem duas frentes: orientar sobre os marcos do desenvolvimento da fala e proporcionar uma triagem inicial de sinais de alerta.
Para quem é a palestra
O conteúdo funciona como palestra para pais na escola e também como palestra para professores de educação infantil. Cada público sai com um ganho próprio:
Pais e responsáveis
Entendem o que é esperado para cada idade e levam ideias concretas para estimular a fala em casa.
Professores
Aprendem a reconhecer sinais de alerta na rotina da sala de aula.
Equipe pedagógica
Fortalece a parceria entre escola e família e ganha clareza sobre quando e como encaminhar.
O que é abordado na palestra
O conteúdo é dividido em três blocos, que vão do que esperar em cada idade até o momento de buscar avaliação.
Desenvolvimento da fala e da linguagem
O primeiro bloco apresenta os marcos do desenvolvimento da fala e organiza conceitos que costumam se misturar:
- O que esperar em cada faixa etária;
- A diferença entre fala, linguagem e comunicação;
- As variações do desenvolvimento infantil;
- O que observar no dia a dia.
Como estimular a fala na rotina
Aqui o foco é prático, com orientações que cabem na casa e na sala:
- O papel da interação e do brincar;
- Estratégias simples para aplicar em casa;
- Erros comuns que podem dificultar a comunicação;
- Como estimular sem pressão nem cobrança.
Sinais de alerta
O último bloco ajuda a separar a variação esperada daquilo que merece um olhar mais atento:
- Quando o desenvolvimento merece atenção;
- Possíveis impactos na aprendizagem e na socialização;
- A importância da identificação precoce;
- Quando procurar uma fonoaudióloga infantil.
Mapa de Partida: triagem ao final do encontro
Ao final da palestra, os pais são convidados a preencher o Mapa de Partida por meio de um link. Para quem preferir, há a opção de material impresso. A ferramenta observa aspectos que formam a base da comunicação da criança: contato visual, atenção compartilhada, gestos, imitação, compreensão, uso de palavras, formação de frases, brincadeira simbólica e interação social.
Com base nas respostas, cada família recebe um retorno que indica desenvolvimento dentro do esperado para a idade ou a presença de sinais de alerta. Quando necessário, o retorno vem com a orientação de buscar uma avaliação fonoaudiológica mais aprofundada. O Mapa de Partida é uma triagem inicial: não é diagnóstico e não substitui a avaliação com a fonoaudióloga.
Benefícios para a escola
- Ação de promoção da saúde e do desenvolvimento infantil.
- Orientação prática para famílias e educadores.
- Fortalecimento da parceria entre escola e família.
- Identificação precoce de possíveis dificuldades de comunicação.
- Apoio ao desenvolvimento acadêmico e social das crianças.
Formato da palestra
- Presencial
- Duração de 1h30
- Palestra educativa e aplicação do Mapa de Partida
Quem conduz a palestra
Camila Koszka é fonoaudióloga infantil, CRFa 2-15593, com 20 anos de experiência em fala, linguagem e comunicação infantil. É coautora do livro Simplificando o Autismo e criadora do Programa Filho que Fala.
Camila Koszka
Como levar a palestra para sua escola
- A escola entra em contato pelo WhatsApp ou pelo formulário desta página.
- Escola e fonoaudióloga alinham data, público e número de participantes.
- A palestra acontece presencialmente, com aplicação do Mapa de Partida ao final.
Perguntas Frequentes sobre a palestra
A palestra é presencial e tem duração de 1h30. No mesmo encontro acontecem a parte educativa e a aplicação do Mapa de Partida.
Sim, pelo Mapa de Partida: retorno de desenvolvimento dentro do esperado ou de sinais de alerta, com orientação quando necessário.
Não. É uma triagem inicial que ajuda a família a decidir o próximo passo; quando há sinais de alerta, a orientação é buscar avaliação.
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