Programa Filho que Fala: mentoria em grupo para mães de crianças com atraso de fala
Postado em: 09/11/2026
Atualizado em 27 de outubro de 2026.
Na devolutiva da avaliação, depois de explicar o que observei, ouço muitas vezes a mesma pergunta: “e em casa, o que eu faço?”. A mãe sai do consultório com um plano para a terapia, mas a semana dela tem sete dias, e o filho passa quase todos eles longe de mim.
O Programa Filho que Fala nasceu para responder a essa pergunta com método, em grupo e sem a mãe ficar sozinha com a dúvida.
Sou Camila Koszka, fonoaudióloga infantil, CRFa 2-15593, coautora do livro Simplificando o Autismo e criadora do programa. No consultório, em Pinheiros e em Moema, os pais entram na sala e acompanham cada sessão.
A mentoria leva essa mesma lógica para fora da sala: quem mais convive com a criança aprende a estimular a fala dela no dia a dia.
O que é o Programa Filho que Fala?
O Programa Filho que Fala é uma mentoria em grupo, online e conduzida por mim, para mães de crianças de 1 a 5 anos com atraso de fala. Acolhe crianças típicas e atípicas, incluindo autismo e transtorno do desenvolvimento da linguagem. O foco é orientar a família a estimular a comunicação na rotina, com atividades práticas e acompanhamento.
É uma mentoria fonoaudiológica online, não uma terapia. Não substitui a avaliação nem o tratamento individual quando eles são indicados.
O que o programa faz é tirar a mãe do lugar de espectadora e colocar nas mãos dela ferramentas que eu uso todos os dias com as famílias que atendo. Formato, turmas e inscrição estão na página do Programa Filho que Fala.
Se você ainda está entendendo o quadro, o texto meu filho não fala: o que fazer em cada idade ajuda a situar seu filho antes de qualquer decisão.
Para quem a mentoria é indicada?
A mentoria é indicada para mães de crianças de 1 a 5 anos que falam menos do que o esperado para a idade e querem saber como ajudar em casa. Serve tanto para quem já tem diagnóstico quanto para quem ainda está investigando. Não é indicada para crianças acima de 7 anos.
Costumo reconhecer a mãe que se beneficia do programa por algumas frases que ela me diz:
- “Não sei como estimular a fala em casa”: ela quer ajudar, mas não sabe por onde começar;
- “Não entendo o que está travando”: o filho compreende tudo, aponta, puxa pela mão, mas a palavra não sai;
- “Meu filho tem autismo (ou TDL) e fala pouco”: ela busca estratégias que respeitem o jeito de o filho se comunicar;
- “Já faço terapia, mas quero fazer mais”: ela quer dar continuidade ao trabalho entre uma sessão e outra.
O que você aprende nos cinco eixos do programa
O conteúdo é organizado em cinco eixos, na mesma ordem em que penso um caso no consultório: entender onde a criança está, estimular, conversar melhor, ajustar a rotina e acompanhar a evolução. Cada eixo traz atividades aplicáveis na rotina, sem material caro nem horário especial.
| Eixo | O que a mãe aprende |
|---|---|
| Estágio de comunicação | Identificar em que fase o filho está, a partir dos marcos da fala: gestos e primeiras palavras por volta de 1 ano, de 20 a 50 palavras aos 18 meses, frases de duas palavras aos 2 anos |
| Estímulo na rotina | Transformar banho, refeição e troca de roupa em momentos de linguagem |
| Perguntar, esperar e responder | Fazer perguntas que pedem palavra, e não só “sim” ou um aceno, e dar tempo para a resposta |
| Telas e rotina | Reduzir o uso excessivo de telas e organizar o dia para sobrar mais troca real |
| Acompanhar a evolução | Perceber os pequenos avanços e saber quando buscar avaliação ou ajuste no plano |
O eixo de perguntas é o que mais surpreende as mães. Uma troca simples, de “quer água?” para “o que você quer beber?”, abre espaço para uma palavra nova. Escrevi mais sobre isso em perguntas que fazem seu filho falar mais.
Sobre telas, minha posição é clara: sou contra o uso sem controle na primeira infância, em linha com as recomendações da Sociedade Brasileira de Pediatria para a era digital. Quem precisa de um passo a passo só sobre esse tema encontra no Plano Anti-Telas.
Como funciona o formato em grupo?
O programa acontece em encontros ao vivo comigo, em grupo, com material de apoio e atividades práticas para a semana, além de um grupo de suporte para troca entre as mães durante o programa. Os detalhes de cada turma, como datas e tempo de acesso, ficam na página do programa.
O grupo não é só uma questão de formato. Muitas mães chegam sentindo culpa, achando que deixaram passar algum sinal ou que são as únicas com um filho que ainda não fala.
Ouvir outra mãe contar a mesma dificuldade, e depois contar o que mudou na rotina dela, tira um peso enorme. Você não está sozinha nessa.
Nos encontros, levo para o grupo a mesma postura do consultório: explico o porquê de cada estratégia, mostro exemplos do dia a dia e respondo às dúvidas que aparecem na semana. Aqui a gente trabalha com gentileza e diversão, porque a criança aprende melhor brincando, e a mãe também.
Mentoria em grupo ou terapia individual: qual faz sentido agora?
A mentoria orienta a família; a terapia fonoaudiológica trata a criança de forma individual, a partir de uma avaliação. Em muitos casos as duas caminham juntas. A escolha depende da idade, dos sinais e de quanto a dificuldade atrapalha a comunicação no dia a dia.
| Programa Filho que Fala | Terapia fonoaudiológica | |
|---|---|---|
| Quem participa | A mãe, em grupo | A criança, com os pais na sala |
| Formato | Online, encontros ao vivo | Presencial em Pinheiros e Moema ou online |
| Ponto de partida | Dúvida sobre como estimular em casa | Avaliação em 5 sessões, começando pela anamnese com os pais |
| Objetivo | Orientar a rotina da família | Plano individual com objetivos para a criança |
Quando não está claro se é hora de avaliação, indico começar pelo Mapa de Partida, a ferramenta de triagem que criei para organizar os sinais e mostrar o próximo passo. Na página sobre atraso de fala explico como trabalho esse quadro no consultório.
Perguntas frequentes sobre o Programa Filho que Fala
O que está incluso no Programa?
Encontros ao vivo em grupo conduzidos por mim, material de apoio, atividades práticas para aplicar na rotina e um grupo de suporte para troca entre as mães durante o programa. O conteúdo cobre os cinco eixos: estágio de comunicação, estímulo na rotina, perguntas e respostas, telas e acompanhamento da evolução.
Quanto custa o programa?
O investimento e as condições de pagamento são informados na página de inscrição de cada turma, junto com as datas e o tempo de acesso. Como as turmas abrem em momentos diferentes, as condições podem mudar de uma para outra. Antes de se inscrever, confira o que está incluído na turma aberta.
Funciona para autismo?
O programa acolhe mães de crianças com autismo que falam pouco ou ainda não falam. As estratégias respeitam o jeito de cada criança se comunicar, no tempo dela. Para crianças com TEA, a mentoria complementa, e não substitui, o acompanhamento terapêutico e a equipe que cuida da criança.
Como é o formato em grupo?
Os encontros são online e ao vivo, com várias mães ao mesmo tempo. Eu apresento o conteúdo, mostro exemplos e respondo às dúvidas. Entre os encontros, as mães aplicam as atividades em casa e trocam experiências no grupo de suporte, o que ajuda a manter a constância na rotina.
Se você sente que seu filho tem muito a dizer e ainda não encontrou o caminho, o próximo passo pode começar em casa, com orientação e companhia.
Conheça o Programa Filho que Fala e veja quando abre a próxima turma. Seu filho é capaz, e vamos descobrir juntos o caminho dele, no tempo de cada criança.
Este conteúdo é informativo e não substitui a avaliação de uma fonoaudióloga infantil.